Przedszkole Miejskie nr 99 w Łodzi

Kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

1. Poznawanie własnego ciała, budowy i działania narządów w tym narządów zmysłu oraz schematu własnego ciała.
2. Kształtowanie nawyków higienicznych i samoobsługowych.
3. Obchody Światowego Dnia Mycia Rąk.
4. Promowanie zachowań prozdrowotnych w tym aktywności fizycznej.
5. Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych.
6. Organizacja zajęć z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej.
7. Rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej i zamiłowania do uprawiania sportu.
8. Tworzenie warunków sprzyjających aktywności ruchowej i pobytowi na świeżym powietrzu.
9. Udział w projektach i realizacja programów o tematyce prozdrowotnej.
10. Udział w konkursach o tematyce prozdrowotnej.
11. Zorganizowanie ogólnoprzedszkolnej imprezy muzyczno – ruchowej z okazji Dnia Przedszkolaka, pt.: „Bawisz się Ty, bawię się ja” – zabawy według M. Tomaszewskiej.
12. Zorganizowanie ogólnoprzedszkolnego „Turnieju wiedzy o zdrowiu” z okazji Światowego Dnia Zdrowia.
13. Zorganizowanie imprezy ogólnoprzedszkolnej pod hasłem: „Ruch to zdrowie” z okazji Dnia Dziecka.
14. Udostępnienie rodzicom propozycji zabaw i ćwiczeń ruchowych dla dzieci sprzyjających kształtowaniu prawidłowej postawy ciała.

Zwiększanie poziomu wiedzy dzieci i rodziców na temat bezpieczeństwa dzieci, w tym bezpiecznego korzystania z technologii.

1. Poznawanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach.
2. Zorganizowanie „Turnieju wiedzy o ruchu drogowym” z okazji Dnia Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego.
3. Wdrażanie się do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych osób.
4. Nauka i utrwalanie numerów alarmowych oraz zasad wzywania pomocy.
5. Udział w spotkaniach dotyczących bezpieczeństwa z przedstawicielami Straży Miejskiej, Policji i Sanepidu.
6. Zorganizowanie obchodów Międzynarodowego Dnia Numeru Alarmowego 112.
7. Przeprowadzenie próbnych ewakuacji na wypadek pożaru lub innych zagrożeń, z udziałem straży pożarnej oraz innych służb ratunkowych.
8. Organizacja zajęć i zabaw rozwijających wiedze na temat bezpiecznego korzystania z technologii i zagrożeń z niej płynących.

9. Podnoszenie kompetencji rodziców w zakresie zagrożeń wynikających z niekontrolowanego dostępu dzieci do technologii i treści cyfrowych.

10. Udostępnianie rodzicom materiałów dotyczących nowych zagrożeń i dobrych praktyk w zakresie korzystania przez dzieci z urządzeń cyfrowych w domu.

Kształtowanie postaw społecznych i patriotycznych.

1. Stworzenie przez nauczyciela wraz z dziećmi Kodeksu Przedszkolaka i umieszczenie go
   w widocznym miejscu w sali. Motywowanie dzieci do respektowania zasad i kształtowanie umiejętności samokontroli.
2. Kształtowanie kompetencji społecznych z zakresu przestrzegania ustalonych zasad.
3. Organizowanie spacerów  i wycieczek umożliwiających poznawanie okolicy przedszkola i naszego miasta.
4. Prowadzenie zajęć umożliwiających poznanie symboli narodowych, historii powstania państwa polskiego, polskich legend i baśni oraz wybranych postaci ważnych dla rozwoju polskiej kultury i nauki.
5. Kultywowanie polskich tradycji i zwyczajów.

6. Udział w obchodach Święta Niepodległości. Udział w akcji MEN: "Szkoła do hymnu" - odśpiewanie hymnu o godz. 11:11.

7. Obchody „Święta flagi” . Utrwalenie polskich symboli narodowych, kształtowanie poczucia szacunku do symboli narodowych.
8. Udział w projektach i akcjach oraz realizacja programów o tematyce związanej z ochroną środowiska przyrodniczego.
9. Udział w zbiórkach i akcjach charytatywnych.

Rozwijanie u dzieci empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

1. Zapoznanie dzieci z literaturą dziecięcą rozwijającą empatię i wrażliwość na potrzeby innych.

2. Organizowanie zajęć na temat rozpoznawania i nazywania emocji własnych i innych osób. Stworzenie w grupach „Kącika emocji”.

3. Dbałość o zdrowie psychiczne dzieci poprzez organizowanie zabaw relaksacyjnych i wyciszających, wprowadzenie elementów bajkoterapii, muzykoterapii, czytanie dzieciom literatury terapeutycznej.

4. Udział dzieci w warsztatach grupowych z elementami terapii pedagogicznej. Grupy starsze: Wspieranie zdrowia psychicznego i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. Grupy młodsze: Emocje.

5. Organizacja Dnia Życzliwości, Serdeczności i Pozdrowień.
6. Organizacja Światowego Dnia Świadomości Autyzmu.
7. Budowanie poczucia bliskości i bezpieczeństwa w grupie dzięki zabawom integracyjnym.

Przybliżenie dzieciom i rodzicom zagadnień dotyczących standardów ochrony małoletnich – uświadamianie dzieci i rodziców o prawach posiadanych przez dzieci i możliwościach ich ochrony w trudnych sytuacjach.

1. Zaznajomienie rodziców z prawami dziecka oraz standardami ochrony małoletnich obowiązującymi w placówce.
2. Przygotowanie tablicy dla rodziców prezentującej opracowane materiały na temat standardów ochrony małoletnich oraz instytucji wspierających rodziny.

3. Organizacja zajęć i zabaw umożliwiających dzieciom poznanie i zrozumienie ich praw oraz standardów ochrony małoletnich. Stworzenie w grupach kącików z prawami dziecka oraz standardami ochrony małoletnich.

4. Obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka.
5. Współpraca w poradniami psychologiczno – pedagogicznymi.

Rozwijanie umiejętności oraz zainteresowań matematycznych i przyrodniczych u dzieci.

1. Udział w warsztatach przyrodniczych.

2. Udział w zabawach rozwijających zainteresowania matematyczne i przyrodnicze:

   • zabawy badawcze i eksperymenty,
   • obserwacje przyrodnicze,
   • zabawy matematyczne (manipulacyjne, rytmy i sekwencje, przeliczanie, klasyfikowanie, segregowanie, pojęcia geometryczne, pomiary: długości, wagi i objętości, zadania tekstowe)
   • gry edukacyjne,
   • zabawy z kodowaniem,
   • zabawy logiczne (łamigłówki, układanki, puzzle, zagadki, historyjki obrazkowe).
3. Wykorzystywanie metod aktywizujących podczas zajęć.
4. Doposażenie kącików przyrodniczych i matematycznych.
5. Udział w projektach, realizacja programów i kampanii o tematyce przyrodniczej.

Innowacje oraz programy wewnętrzne i zewnętrzne

1. Innowacja pedagogiczna autorstwa Rady Pedagogicznej Przedszkola Miejskiego 99 w Łodzi "Lubimy język angielski".
2. "Czyściochowa Akademia" program edukacyjny.
3. "Dziecko w świecie wartości uniwersalnych" program autorski.
4. "Czuciaki w krainie emocji" innowacja pedagogiczna
5. "Skąd się biorą produkty ekologiczne" program edukacyjny.